| 生涯学習 |
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| 生涯学習〜教育関連情報・学習いろいろ検索 | |
| 生涯学習とは、小学校から大学、就職までだけでなく、生涯にわたって学習活動を行っていくことです。 生涯学習という言葉は、一般に広く知られていますが、その機会も、10年ほど前に比べると、驚くほど増えてきました。 例えば、通信教育やカルチャーセンターなどは、スタンダードな生涯学習の場です。 また、身近な公民館や図書館等でも、いろいろな趣味の会やスポーツクラブ、サークル活動が行われているはずです。 最近は、インターネットを通じて遠隔で学習できるｅラーニングも普及してきました。 大学も、在校生だけでなく、一般に向けたオープンカレッジという公開講座を開き、生涯学習を奨励しているところも少なくありません。 また、ボランティアなどのＮＰＯスタッフとして活躍している主婦や学生もいます。 |
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| 2007/12/25(Tue) 08:17 [修正・削除] |
| 学習障害 | |
| 学習障害とは、ＬＤ（learningdisability）と呼ばれるもので、読み書きや計算、話すこと、集中継続すること等が困難で、学習がしにくい状態のことを指します。 全般的な知的水準や運動能力に問題があるというわけではなく、あくまでも学習上における、部分的な障害に対して使われる言葉です。 原因としては、脳や中枢神経系の機能不全等が考えられています。 学習障害の児童は、日本では全体の４％前後いると言われており、勉強面や社会適応面でのハンディキャップによって、学校生活が送りにくい場合も多くあります。 それが、不登校や神経症などにつながるケースもあるので、学習障害児に対する周囲の理解や協力は欠かせません。 2004年には、日本ＬＤ（学習障害）学会が「特別支援教育士資格認定協会」を設立し、特別支援教育士（ＬＤ・ＡＤＨＤ等）の資格取得のための養成セミナーを開催しています。 学習障害とは、ラーニング-ディスアビリティー（ＬＤ）と呼ばれ、聞いたり、話したり、計算したり、読み書きしたりするのが困難な状態をあらわす言葉です。 |
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| 2007/12/23(Sun) 19:12 [修正・削除] |
| 情報教育〜学習指導いろいろ検索 | |
| 情報教育とは、文字通り情報に関する教育のこと。 それは単にパソコンやインターネットの操作といった技術にとどまらない。 情報があふれている現代では、インターネットを使っている子どもは大勢いる。 WEBサイトを見て情報を収集し、自分でHPやブログを作成したりして情報を編集、発信し、メール交換等でコミュニケーションをはかるという一連の行動がある。 こうした行動をどのように学習指導していくかが、情報教育であると言える。 情報教育ではインターネットを通じてコミュニケーションを学ぶことをはじめ、文章力、表現力、伝達力、判断力、応用力、道徳心等々を学ぶことが可能だ。 情報教育では、メディアに対する心構え、つきあい方などを学習指導していくことが重要であるといえる。 情報教育については平成9年に文部省（現在は「文部科学省」）が目標を出している。 すなわち、1.情報活用の実践力2.情報の科学的な理解3.情報社会に参画する態度である。 |
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| 2007/12/22(Sat) 04:31 [修正・削除] |
| 特殊教育〜学習指導いろいろ検索 | |
| 特殊教育とは、心身に障害のある児童・生徒に応じた特別の配慮のもと、個々の可能性を引き出し、社会参加・自立ができるように学習指導していくものです。 特殊教育の具体的学習指導の場としては、盲学校・聾学校、養護学校、小・中学校の特殊学級等があります。 盲学校、ろう学校、養護学校（知的障害・肢体不自由・病弱の3種類）には障害の重い子どもを、小・中学校に設置される特殊学級（知的障害・弱視・情緒障害など7種類）では軽い子どもを教育するというのが、特殊教育の基本姿勢です。 特殊教育は、学校教育法の一部改正にともない、平成18年4月1日から「特別支援教育」という新制度に変わりました。 これは従来の特殊教育から発展させたもので、「子どもが持つ困難な条件は何で、どういう配慮をすれば克服できるのか」を具体的に考え実践していこうとするものです。 特殊教育については学校教育法の中で定められていますが、法の一部改正により、平成18年4月1日より、特別支援教育という名称にかわりました。 |
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| 2007/12/21(Fri) 10:46 [修正・削除] |
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●メタボリック症候群
メタボリック症候群の診断基準を、日本内科学会は2005年に発表しました。その基準は、次のとおりです。
内臓脂肪の蓄積（へそ上測定腹囲が女性90センチ以上、男性85センチ以上）を必須条件とし、プラス次のどれか2つにあてはまること。
・高血糖（空腹時の血糖値が、110mg/dL以上）
・高血圧（最高血圧が130mmHg以上か、最低血圧が85mmHg以上、もしくは両方）
・リポ蛋白異常（中性脂肪が150mg/dL以上か、HDLコレストロールが40mg/dL未満、もしくは両方）
メタボリック症候群では、内臓脂肪の蓄積を問題視します。従来はメタボリック症候群の項目として「肥満」と表現されていましたが（肥満ももちろん健康にいいわけではないですが）、肥満の指標となる身長と体重からは、内臓脂肪の蓄積は判定できません。
内臓脂肪の過度の蓄積とは、腹部をおへその位置で輪切りにしてCT装置を使って見た時、 内臓脂肪の面積が100平方センチを超えている状態です。これをウエストサイズに直すと、男性はおよそ85センチ、女性は90センチとなるため、このサイズが上記メタボリック症候群の判定基準とされたわけです。
●メタボリック症候群
メタボリック症候群という概念ができたのは、動脈硬化をいかに予防するかという視点からきています。動脈硬化から引き起こされる病気は、心筋梗塞、狭心症、脳梗塞、閉塞性動脈硬化症などの病気。これらの循環器病は、ある時突然発症することが多く、さらに生命に関わる重大な病気です。
メタボリック症候群に該当したからといって、いきなり動けなくなるという人はほとんどいないでしょう。しかし、これを警告として、メタボリック症候群の段階のうちに生活改善をしようとすることがポイントです。
メタボリック症候群の中でも問題視されるのが、内蔵脂肪の蓄積。内臓脂肪を減らすのは、適度な運動が必要です。つまりメタボリック症候群に該当する人は、まずは運動することです。
簡単な運動は歩くこと。オススメは、通勤電車やバスの一駅分を歩くことです。朝の忙しい時は無理でも、帰りに一駅分歩く。帰りは仕事で疲れていて…という億劫な気持ちもあるでしょうが、意外に歩くことで疲労が回復します。疲労も回復して内蔵脂肪も燃やせて一石二鳥だったりします。
面倒だなという気持ちを「その時だけ」でも飲み込んで。メタボリック症候群をクリアしていきましょう。
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